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我们谁有做幼师的心得,可以同享一下吗? 我们谁有做幼师英语

在幼教这个行业,我做了5年了,虽然我不是学的学前教学,但我有一颗爱孩子的心。因为是乡镇幼儿园,在在编幼师严重缺失的情况下,幼儿园只能聘请合同制幼师,机缘巧合下我走进了幼儿园,正式成为了一名幼儿园老师。

作为一名非专业的幼师,前期感到很迷茫。每日写教案、观察记录、各种计划总结、表格、环创等等,工作很繁琐,总是担心孩子生怕他们磕到、碰到哪里,壹个班还有那么1、2个不讲理的家长,精神高度紧张,甚至晚上做梦都是幼儿园的事,真的头都大了,一度想要言败。可一看到孩子们一张张活泼可人的笑脸,走在街上隔老远就听见孩子们热情的叫着“老师、老师。”我又坚持了下来。

我想既然挑选了这份工作,那么我就要做好他,于是,我给前辈老师们请教,上网学习查找相关资料,积极参与各种培训,在慢慢地摸索中我的工作进入了正轨。

在我做幼师的第4年,我荣幸的晋升成为了副园长,我想这一切都跟我的卖力分不开。

谢邀。书生是男银,没做过幼师,不过身边倒是好几位优秀幼师兄弟,也经常谈一下人生谈一下理想的,所以还算略知一二。

我就说说她们的做幼师心得吧。

爱心是一定要有的,还要有“童心”。“童心”的意思不光是能与孩子玩能与孩子闹,作为幼师教学,最主要的是还要掌握幼教的特殊性。包括儿童心理、儿童教学特性、儿童行为特性养成等很多细节。“让孩子在快乐中生活,在游戏中学习”,“培养正常的孩子”、“一切为了孩子,为了孩子的一切”,幼师虽然平凡,但他们是孩子开始的人生老师。

前些年流行一句话,叫“别让你的孩子输在起跑线上”。幼儿是打基础的时候,心理健康、行为习惯等尤其重要。幼教的目标就应定位于为幼儿终身的、可持续的发展奠定基础。幼师的全部教学行为所以都要充分思考幼儿特征,促进每个幼儿在原有水平上充分发展,贴近幼儿的实际生活,促进其生动、活泼的发展。

书生的壹个兄弟的娃娃,就在壹个幼师兄弟的班级。有次一起喝酒聚餐,幼师兄弟就当面对兄弟提出来,“你以后家长会啥子的不能全让妻子出场。小孩子四五岁时候正是形成自我认识的决定因素时期,老是母亲带着,到了幼儿园又是女老师带,时间长了对很多孩子的性取给认识问题都会造成不好的结果。”

书生深以为然。简单来说,就是全由女性带出来的孩子,会影响其“男生”认知,容易行为做派“女性化”。

幼师事务琐碎,劳心劳神,值得每个家长与全社会尊重。

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我们谁有做幼师的心得,可以同享一下吗?

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