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通过学习小学数学研究有哪些收货 浅谈小学数学

新课程要求》在“课程的基本理念”中提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方法”、“学生是学习与发展的主体”。小搭配作学习是三大学习方法之一,是一种特别重要的学习方法。小搭配作有利于培养学生多渠道获得信息的能力,有利于学生自我意识的形成与发展。小搭配作学习是同学之间互教互学、彼此之间探讨信息的过程,也是互爱互助、情感探讨、心理沟通的过程。1、课标中指出:有效的数学活动主题不能单纯地以来模仿与记忆,动手实践,自主寻觅和合作探讨是学生学习数学的重要方式。小搭配作学习是时代赋予数学教育活动主题的标准。2、小学数学教学是学生合作学习教学极为重要的学科领域,对于小搭配作学习的的发展具有特别重要的作用,它为学生的合作研究提供许多有价值的探究的问题,促进学生各方面能力的养成。3、小搭配作学习是研究性学习的主要组织形式,学生的合作学习落到到实处,才有也许调动学生学习的积极性、主动性与自主性,使学生真实置于学习主体的地位;培养与发展学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力以及热爱生活、关注社会、崇尚科学的品质。

小学数学课堂研究和实践有哪些方式

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