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小班礼仪教学《睡姿》教案如何写? 小班礼仪教育活动教案

目标:

1.学习起床时应遵守的礼仪标准。

2.培养幼儿良好的睡眠习惯。

核心要素:

起床时 要安静 去方便 步要轻

衣穿好 被叠齐 先梳洗 后游戏

预备:

《礼仪教学幼儿用书》、录音机、钢琴曲磁带

过程:

一、导入活动主题:

(一)音乐唤醒。

1.教师为幼儿播放轻柔典雅的音乐,唤醒午睡的幼儿。

2.教师来到醒来孩子的床前,向予每个孩子壹个拥抱,并以亲切的口吻问候每壹个幼儿。(如:“晓晓,下午好!”)幼儿也应该问候教师:“老师,下午好!”(如果幼儿没有答复,教师应该向予适当的暗示。)

3.老师一边问候小兄弟,一边向他们做午检。

提醒幼儿大小便,并提出

礼仪标准:(天凉时)小便之前要先将上衣穿上,以免着凉;

去厕所要保持安静、不玩耍;

大便前应事先通知老师,大便后应冲水,若请老师帮忙擦屁股,应通知老师。大便后应洗手。

(二)指南幼儿穿衣服

礼仪标准:穿衣服时要坐在小椅子上穿,而不能坐在地上穿。

穿衣的顺序是上衣-裤子-袜子(若是冬季应先穿袜子再穿外裤)-鞋子。

穿衣时如果需要他人的帮助,应该有礼貌地请求老师或同伴的帮助。

温馨点心:

礼仪标准:坐在固定的座位上吃水果或点心。

十根手指头端托盘放置在桌子上。

起身后先收椅子再放托盘。

游戏\学习获取

向幼儿提供衣饰框等材料让幼儿进行系扣子、拉拉链等练习。

幼儿园教学案例:能力强和能力弱的孩子

小班礼仪教学《睡姿》教案如何写?

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