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急需,调查问卷,怎么提升学生兴趣及扩宽学生学习方式答案,在线等,一下线做废,在线是回答得好的悬赏分适 调查问卷填写要求

对于学生的学习兴趣,不说官方话的话就是着重于课堂的教育,
1·老师要多和学生互动,教育教育就是“教”和“学”的结合,{既不能只有老师在课堂上死命的教也不能学生死命的学,这样的结果只是古板老师与书呆子学生}老师和学生的课堂配合能够加强姿势的记忆以及带动课堂气氛。不至于太过死气沉沉而导致课堂变睡堂。
2要学会利用学生感兴趣的事在课堂上穿插引起学生的上课积极性,然后一点点将学生引入课堂教师所要讲的内容上去{当然,做到这一点是十分不要易的,因为这标准老师要有很活泼的性格以及对学生心理的洞察程度,当然也少不了丰富的姿势}
3老师要多知道学生,从内心上知道学生,这是达到上述两点的基础。因为常常老师所注意到只是那些“好学生”,{这里加上引号的意思是说单方面的成绩好的学生而已,这不得不说与我过提的素质教学所违背}而往往不会在意那些“好学生”认为只要他们上课不捣乱就万事大吉了,可事实上“好学生”并非真的“好”。坏学生也并非“坏”。身为“师”就应该主动去知道这些学生,他们今年处于朦胧状态,只要有壹个人正确去引导就会发光发亮。那些所谓的“坏学生”通常很活泼,如果能够与他们好好聊聊就会发现其实他们也很有趣,更重要的是相对“活”。如果壹个教师可以利用他们有利的特征发挥在课堂上,那么你会发现这节课的教育会事倍功半,而且不仅是“好学生”学的好,这些“坏学生”也会很认真的听,这样可以提升他们的学习积极性从而引发学习兴趣。而且不仅仅是学生而已,教师也可以从学生的课堂表现以及互动中发现并学到一些“教育”以为的东西。
以上便是本人的提议,其实有很多要说,但要说的太多也不了解怎么去组织,而且由于方面太多,也不好进行归类,上面说来也是一些混乱但也着实表达的意思与重点,希望能帮助到你。

关于大学生课余生活的调查报告

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