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若北大、清华硕士、博士任教初中,是基础教学加强,还是教学资源浪费? 北大清华硕博争进中小学

清华北大研究生能找一份中学老师就很好了!今年早教中心~幼儿园~小学都在招研究生!

我一岁多的小外孙女上学的早教中心,绝大多数老师都是出自名校师大,有三个是研究生,北京师大~华南师大~复旦

看到杭州文渊中学公布招聘北大、清华硕士、博士的消息,倍感激动,基础教学的春季真的来了!其实在此之前,深圳等地也多次爆料了高薪吸引清北优秀学子的消息。

我没走进过清北校园,素来对清北学子怀有敬佩与羡慕之情。看到网传的清北毕业生去给中,等于一部分出国,最后定居国外,在替这些天之娇子高兴之余,但更多的是惋惜。这么多优秀的人才外流,就是大家国家的人才损失!

面对如今基础教学出现的问题,清北学子能加入这个基础教学大军,用所学之长为国贡献,为国家的繁荣昌盛发光发热,真是教学行业的万幸。

然而,还有不少人认为清北学子加入基础教学是对国家教学资源的浪费。在此,我提出两点:

1)加入基础教学是浪费资源,难道出国拿到绿卡是对国家几十年教学资源的有效利用?

2)如何就觉得加入基础教学就浪费资源?基础教学何时如此的卑微,连用个清北学子都成了奢侈品?

教书育人有不同的层次与境界,高层次人才加入,对推进整个教学层次与水平,有百利而无一害。我们应该去鼓励、欢迎更多、更优秀的人加入基础教学的大军,只有基础教学搞好了,上面更高层次教学才能兴旺。

让孩子亲近自然有啥子好处?

若北大、清华硕士、博士任教初中,是基础教学加强,还是教学资源浪费?

有哪些寓意深刻的童话经历?