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小班教案社会《我与积木做兄弟》 特殊车辆小班教案社会

教育意图: 小班幼儿渐渐地长大、懂事,对自己长大了的感觉也十分强烈。为此,设计了《我是怎样长大的》活动主题,旨在让幼儿在看看、说说、尝试的过程中,既感受到自己身体方面的成长,又能进一步知道自己的母亲,体验自己与母亲之间的亲情,从而激发幼儿对母亲的热爱之情。 教育目标: 1、初步知道自己成长的过程。 2、通过回忆与体验自己长大的过程,懂得关心母亲。 教育预备: 1、幻灯片“我是怎样长大的。 2、母亲的图片。 3、红色嘴唇贴片。 教育过程: 一、和幼儿谈话1、你了解自己是怎样长大的吗?还记得自己小时候的事情吗? 2、大家从啥子时候就会笑了? 二、看幻灯片,初步知道长大的过程1、母亲怀孕了,有壹个可人的小宝宝在母亲的肚子里,一天一天慢慢长大。母亲看到蓝蓝的天、白白的云、红红的花,想到肚子里的小宝宝,开心地笑了。 问:你了解你在母亲的肚子里都做过啥子事情吗?(踢母亲的肚子、在母亲的肚子里玩,会吃手指头,也会开心地笑)慢慢地,慢慢地……十个月过去了,母亲的肚子越开越大,行动越来越不方便。 2、宝宝出生了,他睁开眼睛,看到美丽的世界,看看这,看看那,咦!好奇怪呀?他对啥子都很好奇。这时候的宝宝,好小好小,不会说话,只会哇哇地哭,所以,母亲就要很细心的观察宝宝,为宝宝吃奶,向宝宝换尿布,母亲好辛苦呀。 3、三个月过去了,宝宝学会了啥子本领?(看图片),宝宝会翻身了,你是如何翻身的?小兄弟们来学一学? 4、六个月过去了,这时候的宝宝,不想总是躺在床上,他想干啥子呢?让幼儿想想,——坐起来,这样好舒服呀! 5、又过了一段时间,七个月过去了,宝宝又学会了新的本领,想想看,是啥子呢?——宝宝会爬了,摸摸这,摸摸那,真有意思。你们还记得自己是怎样爬的吗?大家一起来尝试吧。 6、后来,宝宝在大人的帮助下,迈出了自己的第一步,第二步、第三步。孩子们可以模仿母亲与幼儿一起学走路的样子。体验母亲的辛苦。 三、懂得关心母亲今年,你们了解自己是怎样长大的了吧!在大家成长的这段时间里,母亲辛苦吗?今年大家长尝互佰就脂脚拌协饱茅大了,懂事了,不能再让母亲这么辛苦了,想一想,大家能帮母亲做些啥子呢?(擦桌子、扫地、收拾玩具、端水、捶背,不淘气)四、亲亲母亲你们看,这是谁,(母亲),大家来亲亲母亲吧,老师这有好多的红嘴唇,你想亲母亲哪里,就把红嘴唇贴到母亲哪里,让幼儿表达自己对母亲的爱。 五、教师像母亲一样拥抱幼儿,活动主题结束活动主题评论: 本次活动主题通过观看成长录像,引导幼儿在看、听、说、想等活动主题中,让他们将主观感受与愿望表达出来,培养了幼儿动口动脑的能力,强调了重点,理解了难点。活动主题过程中,教师注意尊重幼儿特征、需要,充分思考个体差别,最大限度的发挥全体幼儿的主体性,增强他们的自负心,力求让幼儿在寻觅中学习,在教师的指南下提升。 本次活动主题,教师从幼儿的兴趣起航,抓住幼儿的需要,结合素质教学的基本标准,做了充分预备,使教育任务顺利完成,达到了预期的目标。 活动主题反思: 这次活动主题一方面满足幼儿的心理需要,促进自我意识的发展,另一方面让幼儿知道长辈对自己的关怀、爱护,改善幼儿只会享受长辈对自己的爱,而不懂得回报的心理状态。 不足之处: 教师和个别幼儿探讨做得不够,教师在关注能力强的幼儿同时,也应多照顾不爱说话的幼儿。真实做到因人施教,卖力使每壹个幼儿都能获取满足与成功。让每单人都参加进来,充分体现出以“幼儿为活动主题主体”这一教育理念。

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小班教案社会《我与积木做兄弟》

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