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小学二年级小狗的作文 小学二年级小狗的房子我的积累句子怎么写

无论在学习、工作或是生活中,我们都试试过写作文吧,作文标准篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我收集整理的小学二年级小狗的作文10篇,欢迎我们借鉴和参考,希望对我们有所帮助。

小学二年级小狗的作文 篇1 我家有一只可人的小狗,我特别喜爱它。它全身都是黑色的,所以大家都叫它“小黑”。

小黑的眼睛是黑色的,从远看去,就像黑宝石。它的四肢都很灵活,每次我带它去散步,它就像阵风似的,几秒钟跑的老远老远的,我都快追不上了。

小黑喜爱的食物是骨头。你们应该都了解,狗是喜爱吃骨头的。每次它吃完时,都用那可人、乞求的眼睛看着我,我看着它眼神,感觉像是一只流浪狗在请求我“能多向我点骨头吗?”我看不下去,于是又向了它几块骨头。

小黑的警惕性很高。一到晚上,大家都睡觉了,只有小黑在门外,一有啥子声音,它就“汪汪汪”地大叫。

小黑还最喜爱玩球。我每次拿球在它面前时,它就即将站直,好像把自己当成了壹个小兵。我把球丢到很远的地方,它能即将跑去,用嘴咬住球很快跑过来向我。

我喜爱我家的小狗,有它在,我特别开心!

小学二年级小狗的作文 篇2 大家家养了许多小狗,但有一只小狗我始终忘不了。呢是一条又活泼有可人的小狗,全身黄黄柔软的毛。

我家这条狗,眼睛又大又圆,有时候,我家的狗摆动着尾巴好像跳舞。还有一次,我正要与我母亲出去,小狗正好在屋里,大家走的时候它竟然还放了个屁,真正好笑!还有一次我与我爸在屋里看电视,突然,听见打呼噜声,大家仔细听原来是小狗在毛毯上睡觉呢!大家家的小狗喜爱与小孩玩耍,只要人一蹲下小狗就回来了。

大家家的小狗可人吧,我很喜爱它。

小学二年级小狗的作文 篇3 我家养了一只小狗,它的名字叫“球球”,记得它刚来大家家的时候,才刚满月,一身白白的绒毛象冬季里的雪花,样子小小的,总是缩成一团,所以我向它取名叫“球球”。

球球的胆子很小,它看到陌生人就害怕,记得有一次,大家家来了一位客人,他刚进到屋里,球球看到了就即将跑到了大家家的壹个小角落里,一直躲到那里不出声,直到客人走后才肯出来,这是它的弱点。不管怎样我总是把它当成我的好兄弟,但是它也很伶俐,每次我一放学,当我走到门口时,它就早已听到了我的脚步声,也早早的在门里面等候我进门,这时它就会摇着小尾巴,就象在热烈欢迎一样,那时候我就会弯下身子,拍拍它的小脑袋,与它打声招呼,如果你不理采它的时候,它会一直跟在你的身后,直到你与说话,它才会转身离开,去做它的事情。

球球也有调皮的时候,有时它会在你不注意的时候把鞋子搞的满地都是,每当你发现它的恶作剧并训斥它时,它就会用委屈的眼神看着你,真让人又好气又好笑,每当这样时我又不忍心骂它,只是笑着对它说:“下次不许再调皮了。”

这就是我家的“球球”,一只可人又调皮的小白狗。

小学二年级小狗的作文 篇4 我家有一条小狗,它有着一双水灵灵的大眼睛,全身雪白雪白的,见到我直摇尾巴,它很乖,也很可人,但是,有的时候也很严厉,一见生人就“汪汪”直叫。

它是大家家的“笑星”,记得有一次,大家全家在看电视,它就玩起了它平时最爱玩的毛线,谁知,它那么淘气,也那么的伶俐,竟然把毛线的头向“解锁”了,那毛线自然一圈一圈的滚开了,最后,我不用说你也了解,毛线把它缠住了,大家帮它解锁了以后,它见了毛线团就对它叫,好像在说:“我在也不怕你了”。还记的有一次,它看见墙上挂的镜子,看到里面也有壹个小狗,它对它叫,可没想到,镜子里的小狗也对它叫,它伸了伸舌头,镜子里的小狗也做同样的ACT,它生气了,一头给镜子里撞去,只听“咣当”一声,镜子碎了,它“扑”到我的怀里,好像在诉说着委屈,大家全家人乐的捧腹大笑。

它也是大家家的“机灵鬼”。那次,我放学过来,躺在凳子上,它急忙“跑”了回来,嘴里还叼着一打报纸,好像在说:“主人,报纸来了,快看吧。”我望了望这个机灵鬼,摸了摸它的下巴,表示感谢。

大家家的这个又淘气又机灵的小狗,你喜爱吗?

小学二年级小狗的作文 篇5 我家有只人见人爱的小狗。它有着光闪闪的小眼睛,下面还有一张好吃的小嘴。头上的毛像赤褐色的头巾;背上的毛像黑白的衬衫;腹部的毛像白色的毛衣。它特别调皮,又特别可人。我特别喜爱它!它就是“小白”。

它特别好吃。每当我向了它一块骨头,它差点一分钟就吃完了。接着它就仰起头,眼睛死死地盯着我,似乎还要吃。我把饭桌上的排骨扔向了它,它再次快速地把排骨吃了个精光,连骨头都没剩。它吃饱了,立即跑上我的床,睡起觉来。

它不仅好吃,也特别调皮。只要事树枝、皮球……都会成为它的玩具。有一次,我把皮球扔到了床上,叫“小白”去捡。它跳到了床上,正想把皮球推下床,结果皮球吸引了“小白”。“小白”觉得皮球特别好玩,就在床上蹦来蹦去,皮球也蹦来蹦去。“小白”蹦累了,就停止了蹦,皮球也停了。我在外面等了半天它都没出来,我决定去看个到底。我走进房间,发现床上皱巴巴的。“小白”躺在床上休息,皮球也在那。我有点生气,但看见“小白”调皮可人的样子,我又不生气了。

我喜爱“小白”,它向了我无限趣味。

小学二年级小狗的作文 篇6 我家养了一只小狗叫“涛”。

“涛”是一只特别听话的狗。他的眼睛大大的,腿长长的,尾巴也长长的,它有壹个粉嘟嘟的舌头,到了夏季总是伸出一大截,而且跑得特别快,因为它是猎狗,它的耳朵能听到好几万分贝,眼睛能看到几里外。它抓兔子的时候,跑的超级快,这样就能抓住兔子,而且这狗一点都不叫。有一次,我家的“涛”跟邻居家的大狗打起来了,原因是为了一根骨头。后来,我又拿了一根骨头向它,这才让它们停下来不打。它如果高兴会汪汪叫几声或是蹭着你的腿让你把它抱进怀里轻轻抚摸它,它在我的怀里静静地躺着。它还很善解人意,在你写作业的时候,它不吵不闹,只会在旁边静静地看着,它生气的时候,只会跑到一边呼呼大睡,或者是“出门出走”让你一天都想念它。

这就是我家的“涛”。

小学二年级小狗的作文 篇7 河水平静得躺在草地上,小草被风婆婆抚摸着睡着了,可是一阵“汪汪”声打破了这样安静的地方。

原来是我家的小狗呀!

小狗带着我来到了这片草地,她有一双大大的眼睛与一身白色的毛,在阳光底下让人觉得她很可人。你可别看她矮,那两双小短腿跑得可快了,但是她跑来的样子可人的让我想笑。

我坐在草地上,静静看着那可人的生物。只见小狗在草地上到处打滚,渴了就到河边舔几口水,然后又跑去玩,不了解有多么可人。但是这时候草地又恢复了以往的平静,小狗睡着了,她睡着的时候不打也不闹让我觉得她更加可人了。

有一次母亲一喊吃饭了小狗这个贪吃鬼就第壹个跑母亲面前献殷献,母亲苦笑了一下就明白了小狗的用意。于是就放了比平常多一点点的狗粮与一杯水,小狗还没等母亲放下碗就最初大吃起来,那样子可人极了。

可人,乐于助人的秋姑娘得到了人们的喜欢,当然也包括我。

从此以后,我把可人的她当做了自己的美女。每当夏季要过去时。我会毫不犹豫地问母亲:“美女也来了吗?”

小学二年级小狗的作文 篇8 我家的狗性格有些古怪。说它温柔吧,它的确很听话。让它卧在那里逗它玩,美美的看着我,一声也不出。可是,在它吃食的时候,不管是谁,就是平时最好的兄弟到它身边都不行。说它很凶吧,的'确是啊,要不如何兄弟去它身边都不行呢?可是,它看到爷爷来了就会躲起来,生怕让爷爷看到,因为爷爷打过它,它又是这么胆

它要是高兴,能比谁都可人:在我身边转来转去,后面的尾巴摇来摇去,好像在与你亲热。或是在你散步的时候,扑到你的裤子上,让你停止散步。

它小时候可讨人爱哩!刚来大家家时刚好满月,路还走不好,就学会了自己玩。在屋子里走来走去,不知在找啥子,圆圆的小屁股一扭一扭的,让人发笑。他正在哪里儿美呢,忽然,撞在人腿上,给后退了好几步,屁股又撞到了墙。虽然撞了两下,但它一点儿也不哭。

后来不知从哪里找到了壹个小皮球,就到院子里去玩了。把小皮球叼来叼去。被它咬得都看不出样子了。

我总是喜爱它,从来不说它。看它这样机灵活泼,还不够我喜爱的呢,如何会说它呢?

小学二年级小狗的作文 篇9 我家养了三只可人的小狗狗,一只叫红红,一只叫乐乐,还有一只叫豆豆,它们是幸福的小狗狗,偶尔夫妻会打打架。

红红是首次买的,买过来的时候,它很可人,是一只母狗,也只有一只38码那样大的鞋子,它有一身淡褐色的狗毛一只短短的小尾巴,一双尖锐又是那么大大的眼睛,美丽极了!

乐乐是第二次买,它有一身深褐色的毛,是一只公狗,有一双小小的眼睛,水汪汪的,真是可人极了!

豆豆是最后一次买的,它是一只白白狗狗,也是一只特别调皮的小狗。这就是大家家的小狗狗,你喜爱它们吗?

小学二年级小狗的作文 篇10 我家养了一只可人的小狗,它叫灵铛。它全身长着雪白的毛,只有耳朵边是粉色的,它的耳朵总是趴在脑袋旁。它的眼睛又黑又圆,像黑珍珠,鼻子给前凸起,是黑色的,像一颗大黑豆,嘴巴时而微笑,时而露出锋利的牙齿。四肢有点长,尾巴老是翘着,好像在说:“我的尾巴漂亮吗?”

每次它饿了的时候,就叼着盘子来找我;它渴了也是这样。有一次我吃饭时,它睁大了双眼,看着我,好像在说:“小主人吃的啥子呀?分一点我吧,好吗?”我把肉与骨头放在盘子里,只见它一口一口地吃了起来,它把肉与骨头吃完了,又看着我,好像在说:“小主人,还有吗?我还没吃饱呢!”

当它叼着毛巾来找我时,我就了解它要洗澡了。我先用大盆子接水,再把它放在盆子里,让它玩一会儿水,然后帮它洗澡。我怕它感冒,所以每次洗澡都是在中午跟它澡。

每次我去姥姥家的时候,它就用两只前爪抱着我的小腿,汪汪地叫了起来,好像说:“我也要去姥姥家,别丢下我!”我见它可怜的样子,想了想,还是把它抱了起来,一起去姥姥家玩。

小狗多可人啊!你看,说了这么多!你也一定喜爱上了它!我爱我家的小狗灵铛,它向我平淡的生活带来了无限生机与趣味!

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小学二年级小狗的作文

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