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社区培训项目有哪些? 社区 培训

在社区开展的学习培训项目有:

党的十六大提出了要“综合建设小康社会”、“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的综合发展”的标准。创建学习型社区是形成学习型社会的基础,是大力推进社区建设的客观需要,是提升市民全面素质与城市文明程度的有效路径。从1999年开展社区教学实验工作以来,我市社区教学工作开局良好,发展迅速。为了更深入地推进社区教学,促进社区建设,现就创建学习型社区有关事项通知如下:

一、创建学习型社区的指南思想

创建学习型社区,要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想为指南,坚持以人为本,以提升社区文明水平、市民全面素质与满足社区成员精神文化生活需要的总体标准为目标,通过社区这一载体与阵地,整合与利用社区资源,营造“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围,广泛深入地开展多种形式的群众性读书学习与各类文化SPT活动主题,普及科学文化姿势,加速姿势升级,培养与造就各类人才,推进新型现代化社区建设,促进社会文明进步。

二、学习型社区的基本含义

学习型社区是指在城市现代化建设过程中,从群众精神文化需求起航,建立健全社区学习网络与学习体系,社区组织的学习活动主题持续开展,社区居民广泛参加学习活动主题,社区居民全面素质、生活质量与文明程度普遍提升、人际关系与谐的新型社区。学习型社区主要由学习型家庭、学习型楼组、学习型单位等要素组成。

创建学习型家庭,就是每个家庭成员都能根据自身发展的需要,积极参与学历教学、职业培训与其它休闲教学等,学习成为家庭生活的重要组成部分;能积极参加社区各类活动主题,热心为社区服务;邻里与睦,讲文明卫生,乐于帮困济贫,卖力成为社区文明家庭。

创建学习型楼组,就是楼组成员在楼组长的带领下,定期组织各种学习活动主题,互帮互教,互助互学;或以各种形式经常进行学习探讨,在社区的各项活动主题中能起模范带头作用,并能帮助其它楼组共同进步;楼道整洁优雅,文化氛围浓厚。

创建学习型单位,就是发挥机关、公司、工会、共青团、妇联及其它事业单位等组织的作用,以学习为动力,以共同理想为目标,把学习、工作、生活融为一体,使单人发展同组织发展紧密结合,形成共同愿景,逐步建立激励职工终身学习的机制,不断提高职工的全面素质与创新能力。学习型单位包括学习型机关、学习型公司、学习型团体等。

学习型家庭、学习型楼组、学习型单位的评选由区、县(市)社区教学职能部门负责,相关部门配合。其创建与评选工作将作为评选学习型社区的重要依据。

三、创建学习型社区的基本标准

1、树立先进的学习理念。通过广泛深入的宣传发动,引导与培育社区成员树立“不断学习”、“终身学习”、“全民学习”的理念,组织全体社区成员自觉地学习政治理论、科学文化、法律法规、经济管理、业务技能等,使学习成为全体社区成员生活的重要组成部分,不断提升自身的全面素质,适应时代发展的标准。

2、不断充实新的学习内容。要根据形势发展的新标准,密切关注国际经济、政治、文化发展的新动给,关注信息革命与姿势经济的新浪潮。要从居民群众的需要起航,结合社区实际,科学确定学习内容,引导社区全体成员学习政治、经济、文化、科技、法律、卫生、家政、生活等各类姿势,卖力使社区成员的姿势水平适应时代前进的新标准。不断提升学习的质量,提升学习的针对性与有效性。

3、建立广泛的学习网络。充分利用社区文化教学资源,建立与完善社区市民学校、文化活动主题中心、社区图书阅览室与社区文化广场等设施,加强社区文化、教学单位之间的互动与探讨,建立广泛的学习网络。

4、完善系统的学习体系。根据社区特征,建立各类社区文化学习组织,形成较为完善的社区党员教学、学前教学、健康教学、法制教学、计生教学、安全教学、青少年教学、老年人教学、流动人口教学等学习体系。

四、创建学习型社区的主要工作措施

1、要加强建设学习型社区的组织领导。各级党委、政府要把建设学习型社区作为一项长期的事关全局的重要任务,纳入重要议事日程。加强领导,统一部署,定期督促检查,积极推进学习型社区建设工作。建设学习型社区由市社区建设领导小组社区教学专业指南组统筹领导,相关职能部门各负其责,相互协调,形成建设学习型社区的合力。各区、县(市)、街道(镇)也要加强对创建工作的领导与指南,社区居委会要指定专人负责,制定建设规划、学习计划及学习制度,有组织、有流程地将学习型社区建设工作落到实处。通过全社会的共同卖力,形成党委、政府领导,职能部门指南,街道、社区主办,社会各界与驻区单位大力支持,居民群众广泛参加的学习型社区运作机制,共同推动学习型社区不断深入发展。

2、要加强建设学习型社区的宣传。各新闻媒体与社区要广泛宣传,积极引导社区成员适应时代发展标准,升级思想观念,积极学习、善于学习;加大典型宣传的力度,在社区营造崇尚学习、尊重姿势的舆论氛围;深入报道发展社区教学事业、构建社区教学网络的好措施;宣传建设学习型社区的好做法、好经验,为建设学习型社区营造良好的社会舆论环境。

3、要加强学习型社区的设施建设。建设学习型社区,必须搞好市民学校、村民学校、社区文化活动主题中心、老年活动主题室、社区阅览室、全民健身点等有关设施的建设。各级政府与有关职能部门要多渠道筹资,加大对社区的投入,新建与改扩建社区的学习教学设施,建立布局合理的图书、报刊网点,形成完善的硬件设施网络,为社区成员提供良好的学习教学场所,创造良好的学习教学条件。

4、要加强社区学习教学资源的整合。建设学习型社区,仅仅依靠社区现有的学习教学设施是不够的,必须充分挖掘与整合驻区单位的学习教学资源,充分发挥驻区单位的作用。各机关、团体、企事业单位,非常是教学、文化单位要尽也许地给社区放开图书室、阅览室、活动主题室、教室等学习教学场所与其他有关设施;要积极开展驻区单位与社区的同创共建活动主题,共同参加,共同学习,共同提升;各驻区单位要积极参加社区的学习活动主题,尽其所能为社区的学习活动主题提供财力、物力、人力与智力支持,共同促进学习型社区的健康发展。

5、要加强学习型社区骨干队伍的建设。⑴抓好社区党员干部队伍的学习。党员干部要率先垂范,带头学习,通过深入学习政治理论、精学本职业务、勤学修身姿势,影响与带动周围的群众学习,在全社区形成学习、研究、寻觅与创新的风气。⑵抓好社区居委会干部队伍的学习。组织学习居委会组织法及有关法律法规、民主自治等有关姿势,带动社区居民积极参加基层民主自治建设,发挥社区居委会“自我管理、自我教学、自我服务”的作用。⑶抓好社区工作者队伍的学习。组织社区专兼职工作者与社区志愿者学习管理与服务的姿势与技能,树立正确的观念,更好地掌握为社区成员服务的本领。⑷培育与壮大社区学习辅导员队伍。在社区党团员、社区工作者、社区志愿者及各级各类学校与机关团体中培养与选择社区学习辅导员,并充分发挥他们的作用。

五、考核评估

学习型社区达标考评和演示社区、文明社区创建评选结合起来,并在适当时候评选创建学习型社区先进单位。从2006年起,在创建学习型社区先进单位的基础上,评选学习型社区。学习型社区评选工作由市社区建设领导小组社区教学专业指南组负责组织实施。

考评采取听汇报、查资料、开座谈会、抽样问卷调查等方法进行,并把年终全面考评和各有关部门日常检查相结合。经考评,对达到“学习型社区”要求的,命名为“学习型社区”,颁发奖牌,予以表彰。对建设“学习型社区”活动主题实行动态管理。对已获取“学习型社区”称号的,每三年进行一次复查,复查不合格的予以摘牌。

创建学习型社区是贯彻落实党的十六大精神的重要措施,是摆在各级政府与人民群众面前的一项重要而紧迫的任务。因此,各级党委、政府,市各有关部门要高度重视学习型社区创建工作,树立大局意识、前瞻意识、发展意识与责任意识,采取有效措施,切实担负起创建责任。社会各界与全体市民要积极参加,共同为把我市建设成为学习型城市而卖力奋斗。