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幼儿心理学重点姿势点? 幼儿心理学重点内容

幼儿心理学重点姿势点?

1. 幼儿期发展阶段分为出生至2岁、2岁至6岁两个阶段,认知、语言、情感、社会互动等方面都会发生重大的变化。  

2. 幼儿期的决定因素成就包括自我概念的建立、情感能力的发展、语言沟通能力的提升、自我调节能力的增强等。  

3. 幼儿期各种心理问题也许对成长与发展造成重大影响,如早期饮食问题、睡眠问题、亲子关系不与、焦虑等。  

4. 幼儿期的教学需要倡导以儿童为中心、注重游戏、手工等多元化教育,激发幼儿的好奇心、学习兴趣、独立性等。

幼儿教学学必背姿势点?

姿势点:1.在我国,最早把教与育连在一起的是孟子。

2.教学就其定义来说,有广义与狭义之分。

3.学校教学包括三个基本要素,即教学者、受教学者与教学影响。

4.教师在教学过程中发挥主导作用的原因在于:

第一、教师承担着传承人类文明与促进社会发展的重任;

第二、教师受过专门的职业训练;

第三、青少年处在身心迅速发展的时期。

5.受教学者(学生)是教学的实践对象的原因:

一方面,受教学者作为发展中的人所具有的发展性与不成熟性,决定了他有接受教学的必备性;

另一方面,受教学者作为主客体统一的人所具有的能动性与主体性,决定了他可以成为自我改造与自我塑造的主体。

6.教学影响是教学内容、教学方式与教学手段及其联系的总与。它是教学实践活动主题的工具,是教学者与受教学者相互作用的中介。

7.学校教学制度简称学制,是指壹个国家各级各类学校教学的系统,双轨制学制主要存在于19世纪的欧洲国家。

单轨制学制是19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制。分支制学制是20世纪上半叶由前苏联建立的一种学制。

我国近代学制的情况:1902年,我国颁布了第壹个近代学制"壬寅学制";1904年,我国颁布了"癸卯学制",这是我国第壹个正式实施的学制。1922年,我国颁布了"壬戌学制",即通常所说的六三三学制,一直用到中华人民共与国成立。

8.现代学校教学制度的发展趋势:

①加强学前教学并重视和小学教学的衔接。

②强化普及义务教学,延长义务教学年限。

③普通教学和职业教学朝着相互渗透的方给发展。

④高等教学的类型日益多样化。

⑤学历教学和非学历教学的界限逐渐淡化。

⑥教学制度有利于国际探讨。

9.古代教学是适应手工生产与自然经济的教学,分为原始形态的教学与古代学校教学两个阶段。

10.原始形态的教学的共同特点:

第一、教学是在生产劳动与社会生活中进行的。

第二、教学没有阶级性。

第三、教学内容简单,教学方式单一。

幼儿园教学学必背姿势点?

幼儿园教学学的必背姿势点包括:

儿童发展阶段:知道儿童生理、认知、情感与社交发展的不同阶段,以制定合适的教学方式。

教学理论:熟悉重要的教学理论,如皮亚杰的认知发展理论与芬奇的情感教学理论。

课程规划:学习怎么设计适合幼儿的教学课程,包括教材挑选、教育方式与评估。

班级管理:知道幼儿园班级管理诀窍,包括行为管理与冲突化解。

家庭和学校合作:认识和家长合作的重要性,建立积极的家校关系。

特殊需求儿童:熟悉处理特殊需求儿童的方式,如言语障碍或特殊教学标准。

儿童安全和健康:学习确保儿童安全与促进健康的完美实践,包括急救技能。

多元文化教学:理解多元文化教学的守则,推动包容性与多元文化的教育环境。

教学法规:知道有关幼儿园教学的法律法规与政策,确保合规操作。

教学伦理:遵守教学伦理准则,保护儿童的权益与隐私。

这些姿势点是幼儿园教学学的基础,有助于教师与幼儿园工作者提供高质量的教学与关怀。

幼儿园教资考试重点姿势点?

幼儿园教资考试的重点姿势点包括儿童发展心理学、幼儿教学学、幼儿园教学管理、幼儿园教学法律法规等。

儿童发展心理学涉及儿童认知、情感、社会发展等方面的姿势;幼儿教学学包括幼儿教学理论、教学方式、教学评测等内容;幼儿园教学管理涉及幼儿园组织管理、教师职业道德、家园合作等方面的姿势;幼儿园教学法律法规包括幼儿园管理条例、幼儿园安全管理等相关法律法规。考生需要综合掌握这些姿势点,以便在考试中取得好成绩。

案例解析题:小可一进幼儿园就成为老师重点关注的对象,他打孩子,小可的行为表现属于啥子行为问题?

小孩子调皮捣蛋也属于正常行为,需要家长与老师的正确引导,告知孩子打人是不对的,向孩子讲与小兄弟的正确处事方法,与小兄弟一起同享玩具,一起做游戏,表现好了可以夸夸孩子。