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教学背景如何写? 教学背景怎么写

简历中教学背景的写法及注意事项对于应届生来说,教学背景是简历中壹个很重要的信息,一般按照时间逆序的写法来写,主要是单人从大学阶段到毕业前所获取的学历,时间上需要衔接。最近的学历放在最前面,即如果你今年是马上硕士毕业,那么要先写硕士再写本科。大学以前高中阶段、初中阶段故事一般不写,但如果有获取非常的奖励或者和众不同的故事的话,例如全国数学奥林匹克竞赛一等奖或者高考状元之类的,那么也可以写上。在应届生简历中,教学背景一般也包括必有信息与可选信息。1.必有信息:时间段、学校、学院或专业、学历等。2.可选信息:研究方给、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩排行、活动主题等。以下详细说明教学背景中的每个明细该如何写:(1)时间段:每段教学故事都应有起止日期的时间段,时间段有助于让HR知道你的毕业日期或者看到你接受教学的成长轨迹。(2)学校:便于HR能迅速识别你的学历,如果就读的是名校,校名也许对你应聘有所帮助,这种情况下,提议将学校校名加粗显示。如果你就读的是非名校,则可以不用加粗显示,这个教学“硬伤”可以通过其他方法来弥补,例如强调实习故事、社会实践故事等。(3)专业:如果是应聘专业对口的职位,那么专业一定要加粗强调。若你是跨专业求职,有双学位或者有相关的辅修故事,那么辅修的专业要加粗强调。例如:你本专业学习的是生物,但你辅修了经济学双学位,如果你想从事金融方面的工作,那么你应当淡化生物学的背景,强调经济学的双学位。如果你的学校是非名校,主专业也和职位标准不对口,且没有学习过相关的课程或者辅修故事,那么在这种严峻的教学硬伤下,你也许需要在简历中将教学背景往下调,弱化教学背景,转而强调其他和职位相关的实习故事或者社会实践故事。总而言之,应根据职位与自身情况做到突出优势,规避劣势。(4)相关课程:很多同学无论应聘啥子职位都会将大学中学到的全部课程列一遍,这其实是不正确的做法。一般来说,如果专业符合应聘职位标准,那么可以不列课程,如果要列,那么只列3、4门和职位相关的主干课程。如果专业和应聘职位标准不符,但是有该专业的双学位或者选修过相关的课程,那么可以将相关的三、四门课程列出来,如果成绩还不错的话,还可以再标注上相应的成绩,课程不宜列多,挑选相关的核心课程即可。(5)GPA和排行情况:GPA英语全称是Grade Point Average,意思是平均成绩点数。如果你的GPA还算出色的话可以写出来,同时也可以附一些介绍性的文字,例如专业前5%。如果你的全部课程的总GPA不是很高,而某些和应聘职位相关的学科类的GPA还不错的话,那么你可以只强调某一学科类的GPA,例如:机械专业课GPA 3.6/4,Finance GPA 3.5/4。通过比较数字来表示学习成绩也相对有说服力。如果你的排行在班级或者院系的前十%以内,一般可以直接写上,例如“排行:年级前5%”。如果排行相对居中,但所在的班级或者年级人数相对多,那么可以这么写“排行:40/300”。如果你所在的班级或者院系竞争很激烈,排行相对低,但GPA比较来说还算高,那么只写GPA的成绩;相反,在人数较少的院系或者班级,你的排行也许特别高,但总体GPA相对低,那么只写排行。怎么计算GPA?点击GPA计算器(网页版,无需下载,无需安装,方便快捷)(6)国外研究或者交换生学习故事:对于部分有在国外做交换生或者在国外做过项目研究故事的同学来说,提议在教学背景中写出来。一则可以体现你的外语水平,二则有些国外著名大学校名本身就是决定因素词(Key Words),可以吸引HR的眼球。