1. 首页 > 儿童教育

古代教学家? 古代教学叫什么

下面我来说明一下中国古代十大教学家:

1、老子。春秋末期人,生卒年不详,据说曾指南过孔子。道家学派创始人,客观唯心主义的创始者,是中国古代著名思想家、哲学家、文学家与史学家。著有《道德经》(又称《老子》)。主要思想是“道生万物”,方式论是朴素的辩证法,政治上主张无为而治。老子的思想对中国哲学产生巨大影响。

2、孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)。春秋末期鲁国人。儒家学派创始人,中国古代思想家、教学家。他倡导“有教无类”,教育方式倡导“因材施教”,政治上主张“克己复礼”,主张“对鬼神敬而远之”。后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。

3、庄子。宋国蒙人,著名的思想家、哲学家与文学家。道家学派的主要代表角色之一,创建了主观唯心主义思想。主要思想存于《庄子》,主张追求”逍遥“的境界,倡导“天人合一”。

4、孟子(约前371年-前289年),战国时期邹国人,伟大的思想家、教学家,儒家学派的代表角色,和孔子并称“孔孟”。存有《孟子》一书,主张“仁政”,认为“人性本善”。被尊称为“亚圣”。

5、荀子(约公元前313年-公元前238年),战国末期赵国人 [1-7] 。著名思想家、文学家、政治家。荀子对儒家思想有所发展,主张“性本恶”,强调“礼法并施”。

6、董仲舒(公元前179年-前十4年),西汉广川人,儒学大师、思想家、政治家、教学家,唯心主义哲学家。提出“大一统”的思想,主张“罢黜百家,独尊儒术”,系统提出三纲五常。

7、朱熹(1130.9.15—1200.4.23),宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教学家、诗人,著有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》,后人辑有《朱子锦集》《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书与科举考试的要求。主张”存天理,灭人欲“,方式论倡导”格物致知“。

8、王守仁(1472年10月31日—1529年1月9日),学者称之为阳明先生,亦称王阳明。明代著名的思想家、文学家、哲学家与军事家,陆王心学之集大成者,精通儒释道。提出”心学“,主张”吾心即万物“。

9、黄宗羲(1610.9.24-1695.8.12),学者称梨洲先生。明末清初经学家、史学家、思想家、地理学家、天文历算学家、教学家。和顾炎武、王夫之并称“明末清初三大思想家“。他抨击了封建君主专制制度”,主张”天下为主,君为客。“。

10、王夫之(1619年10月7日-1692年2月18日),学者称之为船山先生。和顾炎武、黄宗羲并称明清之际三大思想家。其著有《周易外传》、《黄书》、《尚书引义》、《永历实录》、《春秋世论》、《噩梦》、《读通鉴论》、《宋论》等书。主张重视商业,反对”重农抑商“,提出设议院,抑制君主权力。