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小学生日记如何写? 小学生日记如何写四年级

日记就是每日记录你自己一天生活中相对有意义的事情或者相对重要的事情。每日写日记有助于大家写作文章与表达能力。那么大家小学生应该怎么去写日记呢?   1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。   2、第二行空两格最初写正文,转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写。不管用啥子形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。另外,日记的内容要真正。诚实,是一种美德,自己怎样想,就怎样写,不容说假话。   3 正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记住一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的经过写得具体,那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的壹个姿势,只要写下这个姿势的要点,那篇幅就可以短些。总之,只要把该记的写清楚就可以了,可短的不容勉强拉长,可长的不容硬缩短。   日记主要的特征是用简洁的语言来描述自己一天所故事的事情,用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。    怎样写好日记   把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有挑选地记录下来,就是日记。很多研究与交流证明:写日记是提升写作能力的一种行之有效的方式,是一条完美的路径。写日记是对自己毅力与恒心的锻炼,形成了习惯,习惯又迁移转化为能力,写作水平自然会提升。   写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提升。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是大家每日的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。   按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是思考到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记非常地难,不了解该写啥子,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、标准、方式三个方面来浅谈日记的有关姿势。   一、内容   内容丰富多彩,可以无所不包。选材也很自由,想写啥子就写啥子,有话则长,无话则短。   形式长短不论,记人、记事、议论、抒情均可。   二、标准   日记的第一行,要写清年、月、日,还要写上星期几与天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。   有挑选地记。每日发生的许多事,不也许也不必备所有记入日记,选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。   必须真正。事情必须是亲身故事的,感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸张或缩小,要实事求是。   日记最好是当天的,不容补记。   三、方式   1、仔细观察   自己身边的人与事写起来相对容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜爱的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具如何来的 ②它的外表是啥子样的 ③这个玩具如何玩 ④平时总是与谁一起玩 ⑤你是否喜爱它,为啥子。这样就能把壹个物品写得很详细、很明白。日记材料就在大家身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。   2、从生活中寻找日记素材   生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每日必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新姿势,答对了一道题,学会了一种新模式,发现了壹个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是特别精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。   3、剪贴   将报刊上的文章或图片、自己喜欢的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上介绍或感想,这种作法有助于提升写日记的兴趣。   4、写兴趣与爱好   每单人都有自己的兴趣与爱好,有的喜爱弹琴、跳舞,有的喜爱打球、看书,有的喜爱旅游、饲养小动物……写喜爱的东西与喜爱做的事就不愁日记没有内容了。   5、摘录   如果觉得实在没啥子可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写角色、写景的典雅词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。   6、写心得   把自己对生活的考虑、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。   总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极考虑、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从今年起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提升观察能力、解析能力、又练笔,是提升使用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!