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作文入门教育教案? 作文入门基础训练教程视频

入门篇,第一课,描写

教育目的:让孩子掌握最基本的描写方式

教育重点:观察事物的主要特点

课时安排:45分钟左右,根据孩子实际可灵活调整

教育内容及流程:

一、事物的主要特点:

教育方法:母亲先列出特点项目(如形状、颜色等),再让孩子举出词语,看看他(她)能说出几个词来,母亲也可一旁提示。

(1)视觉形象(眼能看到的):

整体轮廓:高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小

形状:平面——长方形、正方形、梯形、三角形、多边形、圆形、扇形、五角星形等等

立体——长方体、正方体、圆锥体、棱椎体、圆柱体、台体、球体、球冠等等

颜色:黑、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、褐、灰、红

光泽:明亮——黑暗、鲜艳——灰暗、灿烂——阴暗、枯燥——滋润、干燥——湿润、粗糙——细腻等等

状态:老(苍老)、嫩(娇嫩、鲜嫩)、新(崭新、最新、七成新)、旧(陈旧、半新旧)

速度:快(迅速)——慢(缓慢)

(2)触觉形象(手能摸到的)

质地:软——硬、韧——脆、坚硬——柔软、结实——松弛、浓稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干爽

温度:冷——热、温暖——寒冷、热——凉、烫——冰

(3)嗅觉形象(鼻子能闻到的)

气味:香——臭

(4)味觉形象(嘴能尝到的)

味道:酸、甜、苦、辣

(5)听觉形象(耳朵能听到的)

声音:嘈杂——悦耳、大声——小声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词如哈哈、嘎嘎等

二、事物特点的最基本描写方式

教育方式:拿出壹个具体的事物,如动物或植物或日常用品,让孩子按照前面的特点顺序逐个进行描写训练,母亲可以先举例子

1、用形容词

前面阐述事物特点的例词基本说都是形容词

2、用比喻句

例如:瘦得象根火柴棒;圆圆的象个皮球;红红的象火一样;鲜嫩鲜嫩的,就象刚出芽的树叶;跑得象箭一样快;等等

3、作相对

例如:小明比小林高十公分,但却要瘦很多;西瓜圆圆的,有点象皮球,可是它还穿这绿色的花衣服;等等

三、作业布置:

拿出两种不同的水果或蔬菜,让孩子调动五官,按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序综合观察、摸捏、品尝,一边观察,一边将自己的感受记录下来,然后通过形容词、比喻句、作相对的方法对刚才记录的内容进行润色,最后整理成一篇观察日记 .

第二课 角色描写#外貌描写

入门篇 第二课 角色描写#外貌描写

教育目的:让孩子掌握外貌描写的基本方式,了解有物可写

教育重点:对角色外貌内容按顺序细分

课时:4